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洪恩成语app特点

1、六大环节带孩子多维理解成语

围绕成语故事展开，读、讲、玩、练、拓、说六大环节，体系科学循序渐进，帮助孩子更好的理解和应用成语。

2、穿越古今沉浸式感受国学魅力

精选50个生活常用成语，深度挖掘兼具古代文化和现实意义的典故内容，潜移默化培养国学素养，帮助吸收传统文化精髓。

3、生动讲述让历史典故鲜活起来

绘本、动画、视频、交互操作花样讲述成语，化繁为简深入浅出，孩子都能看得懂，让历史典故更生动。

4、丰富互动乐趣多多天天追着看

根据每个成语设计趣味互动内容，拒绝死记硬背囫囵吞枣，好玩好看激发兴趣，孩子更爱看。

5、大胆开口看图说话表达更顺畅

专属儿童语音测评技术加持，跟读成语复述故事，加深对成语的理解，综合锻炼语言表达能力，让孩子自信开口。

学习成语的好处与作用

学习成语就是为了应用，这是任何人都懂得的道理。那么，成语的作用到底有哪些呢？在不断的学习和应用成语的过程中，我体会和归纳出成语的作用至少有以下三个方面：

第一，它是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，以史为镜。成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的，了解了一个成语，就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。比如坐怀不乱这个成语就向我们讲述了柳下惠的故事：据《荀子.大略》载，相传，春秋时期，在一个寒冷的夜晚，鲁国的柳下惠宿于郭门，有一个没有住处的妇子来投宿，柳下惠恐她冻死，叫她坐在怀里，解开外衣把她裹紧，同坐了一夜，并没发生非礼行为。于是柳下惠就被誉为“坐怀不乱”的正人君子。后来就用坐怀不乱形容男女之间相处时作风正派。比如卧薪尝胆这个成语，就记载了一段真实的历史。《史记.越王勾践世家》载：春秋时，越国被吴国打败，相传越王勾践回国，后坐卧于薪草之上，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”刻苦自励，最后强大起来，吴王勾践终于成就了霸业。还有望梅止渴、狡兔三窟、煮豆燃萁、不耻下问等成语，就会想起一个个的历史画面。

第二，它能教会我们如何面对生活，换言之它是我们生活中的良师益友，它能教会我们很多做人做事的道理。比如它会告诉我们怎样去激发自己的斗志：高歌猛进、壮志凌云、昂首阔步、乘风破浪、叱咤风云、燕雀安知鸿鹄之志，从而树立起远大的志向。当我们取得一点点成绩，要沾沾自喜时，它告诫我们，荣辱不惊、更上一层楼、一步一个脚印、螳螂捕蝉黄雀在后，从而使我们能修正自己前行的方向。当我们遇到困难和挫折时，它告诫我们：百折不挠、持之以恒、坚忍不拔、穷且益坚。总之，有太多的成语饱含生活的哲理，学习和应用它，会培养我们平和的心态、洁净的心境，良好的修养。

第三，它能为我们的工作提供武器和食粮，全面提高我们的文字表达能力。掌握一定数量的成语并准确的理解和运用，可以极大地提高语言表达的技巧和能力，改善与人沟通的方法。一个人在社会上生存，尤其在现今这样的社会上，需要良好的人际关系，需要良好的沟通能力，这些有赖于良好的语言表达。而学习掌握和运用好成语，能收到事半功倍的效果。在人际交往中，说话是相当有讲究的，有时一句无关紧要的话，由于时机选择不当，语气选择不当、用词选择不当，都会引起不必要的麻烦，而在语言交流中恰当的用一些成语，可以起到画龙点睛的神奇作用，可能会使尴尬的场面变得轻松愉快，也可能使剑拔弩张的双方冷静下来握手言欢。比如我们形容一个人很吝啬时用一毛不拔就比用小抠、抠门这样的词要好听一些。在和别人对话需要客气时，适当用几个谦辞会让对方觉得你有层次和修养，比说一大堆客气话能好一些。在批评别人的时候，最好点到为止，用一些适当的成语总比一推直白的批评训斥容易被人接受。

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官方介绍

《洪恩成语》是一款专为儿童打造的经典国学成语启蒙工具，由口碑产品《洪恩识字》制作团队匠心打造，精心筛选生活中的常用成语，用“寓教于乐”的方式讲给孩子们听。

每个成语都精心打造了“读、讲、玩、练、拓、说”六大环节，用通俗易懂的绘本故事+原创动画视频+趣味互动的讲述方式，让孩子沉浸在经典国学世界中。原创绘本引入成语典故；在故事情景中讲述成语含义；趣味交互操作中巩固拓展成语；跟读成语复述故事，深化成语理解，锻炼语言表达能力。环环相扣的设计，将成语的起源、词意和应用融会贯通，更易吸收。

遵循儿童认知发展规律，定制趣味交互操作内容，不断激发孩子对传统国学的兴趣，积累传统文化素养。绘本、动画、视频、交互操作等内容，充分调动孩子的视听说能力，综合拓展语言能力。更有个性化功能设置，每个环节想怎么用就怎么用，多维度助力孩子理解和传承国学之美。