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2、智育：学情分析个性诊断

3、德育：心灵发展完善自我

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如何管理学生

一、有责任心

老师在我们人生中是一个很重要的角色，他可以引导着我们走向不同的道路，我现在就很感谢曾经教过我的老师，他们都是有着挺长时间的教学经验，同时也比较严厉的老师，每天布置下来的作业第二天一定会亲自过目，给同学们指出问题所在，也会督促不爱写作业的同学能好好的完成。我印象最深的是我初中的数学老师，那会数学题写起来特别麻烦，代数、几何、证明题，但是数学老师会把两个班同学的作业全部批改一下，因为老师负责任，我们同学在对待数学也比别的科目更认真一些，每次考试我们两个班的平均分都是最高的。所以我觉得老师在教学方面要有责任心，让同学们看到你的态度，这样学生学习也就更投入，比较好管理。同时作为教书育人的老师，也需要随时关注同学们的思想动态，在出现问题的时候及时的帮助他们，做好思想工作把他们拉回正道上。

二、建立班级规章制度

俗话说，没有规矩不成方圆，没有一个完善的规章制度这个班级就犹如一盘散沙，同学们也会在学习和生活方面产生惰性，这样整个班级的氛围就不是很好。所以班级内部要有自己的制度，可以是个人积分制也可以是小组积分制，在规定一些奖惩方法，鼓励同学们，激励同学们自立自强，有上进心，班级内营造出一个良好的竞争氛围。

三、跟同学们保持好的关系

我们会发现一般我们喜欢哪个老师，哪个老师的课程学的就很好，我们不由自主的向我们喜欢的老师靠近，能听的进去他说的话，而疏远不喜欢的老师，甚至是见了就烦，所以作为老师需要跟同学们保持一个良好的师生关系，这样在处理各方面的事情就会比较容易。

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