




授人以鱼不如授人以渔,这句古话说的好,今天东坡小编在这里为大家带来古诗说课稿模板,希望大家能够好好地揣摩,写出令自己满意的古诗说课稿。
使学生学会生字,理解诗句内容,能想象诗文所描绘的情境,能朗诵该诗;
引导学生体会诗人______的情感,激发学生对诗歌的好奇心和学习兴趣。


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你们好!今天我说课的内容是义务教育六年制小学课本第七册第五课《古诗两首》。
一、教材分析:
古代教育家孔子曾经说过:“不学诗,无以言。”这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精练,情感强烈,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对于语言文字的兴趣与敏感度。
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