




作者苏叔阳,在离开母校近三十年写下了这篇感念恩师的文章,那么课文中的刘老师是怎样的一个人,为什么苏叔阳离开母校近三十年还对他念念 不忘呢?苏叔阳是怎样写刘老师的?
课文开头先描写春天放风筝的景象,引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师上课和放风筝时的情景,突出体现了他的人生态度;最后又回到现实中,以议论形式表达了对刘老师的怀念与赞美之情。整篇文章结构严谨,善于用典型事例来表现人物的精神境界,并充分注意了人物工作态度和生活态度之间的联系,使这两方面的典型事例能相映生辉,互为例证,共同展现人物的精神风貌。
《理想的风筝》是小学语文六年级下册第22课的课文,这篇课文是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国,对生活充满了强烈的爱与执着的追求。
作为一篇回忆老师的文章,我们可以感受到刘老师的乐观坚强、对生活的追求和热爱,利用各种事例引出对老师精神的佐证。今天东坡小编给大家推荐理想的风筝ppt课件。今天足球赛事
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