




这是一篇语文课文十三岁的际遇教学课件,掺插了许多图片以及对文章的完美解析,讲解比较详细的教学课件,需要这篇课文课件的老师们可以来这边下载使用!启蒙兔学习助手2.3.0 免费版




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结构特点
层次清楚,重点突出:
从过去写到现在,从现在写到未来;从初识写到进校,从校内的三年生活再写到对北大的赞美歌颂。
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思考
(一)指出作者与北大之间的尘缘,并找出表达作者感情的关键句。
(二)如何理解“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”
说明作者对北大在学术、思想、教育地位上的高度肯定,下句表达了要为北大创造更辉煌的业绩的雄心壮志。
(三)田晓菲十四岁不到就被北大录取,两年的北大生活使她对北大有了更为深刻和丰富的认识,说说北大是怎样影响田晓菲的?
1.北大的图书;
2.北大的人(北大老师的严谨教学,诚恳做人;
3.北大学生的清新,自由,敏感,言谈犀利,机智,读书认真。
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小结
回顾了与北大的渊源,特别是在北大两年的学习与生活的感受。
表达了热爱北大、赞美北大,以及为了北大而必将离开北大的复杂感情
表达了渴望自由飞翔、渴望创造的精神。
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