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网络时代的知识学习

人生高度取决于的知识的广度而不是深度，这意味着学习抽象的方法性知识，与掌握具体的事实性知识同样重要，否则的话，即使有很多想法观点，也无法用丰富的事实来呈现。然而，互联网时代的学习与记忆，是更少地记与更快地忘。

互联网有可能让人们陷入一种无知的状态，就是那种自己无法意识到自己的无知，把云端的大众记忆，视为自己知识能力的表现，用方法性知识替代事实性知识。事实上，基于互联网的知识搜索，如同地图导航规划，必须先有起点和终点这些事实性知识，才能搜索解决路径规划问题。功利式学习与专精式学习，是理性无知的表现，专精型人难以关照整体，也就不能很好的把握未来，富有好奇心与远大志向，并有坚定决心和自律的人，其终身学习的习惯，会大幅提高认知能力，甚至改变脑结构，知识是想象力的基础，是发现事物间关联性的前提，所以，知识需要丰富均衡地获取。

无知给人类带来诅咒，更可悲的很可能是不知道自己不知道，或事实性知识的匮乏，这往往是导致人们上当受骗的主要原因。在网络时代，有必须要对自己已经习惯了的学习方式作出的改变，以打破求知障碍，其中重要的一点是避免定制化信息和通过算法获取知识，这会让知识边界不断变窄，从而导致偏见，享受知识的大餐，需要优质而均衡的营养。