相信家长都有一样的焦虑,既怕孩子输在起跑线上,又担心提前学多了产生厌学情绪。单纯的小学知识提前灌输,让孩子只会拼读写,这也是不提倡的,幼小衔接是全方位的,知识学习只是载体,重点在于激发学习兴趣,培养良好行为习惯,思维能力的有效提升,人与人之间的正确沟通方式才是我们的初衷。
软件简介
杰拉德是小猪佩奇的同班同学,它们即将要幼升小了,离开幼儿园,带上红领巾,当一名小学生,认真学习,不能整天玩游戏。
幼小衔接杰拉德是一款包括知识学习,习惯养成,思维引导同时融入教学理念为一体的幼小衔接学习软件。
本软件有效衔接小学一年级的基础知识,不拔苗助长。

幼小衔接杰拉德app功能
内容分四大类:KAIYUN
知识衔接:数学、拼音、笔划、识字知识浅学固用。
思维衔接:左脑训练常识逻辑,右脑激发艺术细胞。
能力衔接:培养好在家习惯,遵守好学校纪律。
面试题:真题及答案提前准备,给老师留个好印象。
我们共同的期待:让孩子进入理想小学,顺利实现幼小衔接,助力孩子长远发展!
幼小衔接杰拉德app注意事项
幼小衔接生活自理备战方案
(1)自己的事情自己做
培养孩子的生活自理能力,对家长只有一个要求:相信孩子,生活小事让孩子自己来。像穿鞋、洗漱清洁、铺床叠被、整理文具、开关门窗、扫地擦桌、摆放碗筷等生活技能,都是入学前孩子应该做到的。当孩子在家长的鼓励、示范和协助下、最后独立完成时,"我长大了!""我很能干!"这样的美好感觉会油然而生,因此,生活自理的训练也是孩子面对挑战、验证能力、得到肯定的过程,能充分激发孩子对自我的信心。
(2)自己安排自己的生活
自己安排自己的生活,可以让孩子有自主感,感到自己是生命的主人。告诉孩子,小学生应该学会自己安排自己的生活。他自己的生活空间,他有自己安排的权利和义务。铺床、叠被、整理书桌、打扫房间,保持整洁是他的义务,而怎样装饰和摆设则是他的自由。在时间安排上也可以给孩子一些权利,不影响正常休息的前提下,孩子可以自己安排活动内容,决定各项活动时间的长短和先后。只要孩子的安排合理,家长就应该予以尊重,因为每个孩子都是一个独立的个体。
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