2023年毛笔字观后感(五篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。当我们想要好好写一篇观后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是我给大家整理的观后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

毛笔字观后感篇一

但历史上有很多关于书法的论理，学者皆受其影响与作用，而最能突出书法技艺的窍门就是元代的书法大家赵孟頫一论述：“书法以用笔为上，而结字亦须下功。结字因时相传，而用笔千古不易”。

说到用笔，就是毛笔写成笔画的原理：每一笔画：分起笔、行笔、收笔三个部分。起笔：笔肚尚未铺开，笔肚自然型状;行笔：笔肚下按，笔肚笔锋铺开，笔肚成扁状;收笔：笔肚上提，笔肚笔锋收拢，笔肚还是扁状。每一笔下来，毛笔的笔锋收尖了但笔肚成扁型状，也就是两个宽的扁面和两个小的窄面，就如油画排笔。这就是用笔的原理，也是每一笔画的原始状态与本质。

只有掌握了毛笔这一原理与特性，毛笔才能与手配合，才能做到笔随意到，心手结合。否则违背笔的特性，勉强书写，虽苦学功深，也难有成效!

另外书法正确的称为“书道”。书道，其理在阴阳，笔分正反两面。上面说过毛笔的物理特性是扁状的非圆状，就如汽车轮子，外型看为圆型的，实则轮子接触地面时是扁面的。笔的反面属阴，笔的正面属阳。横画在易经中属阳，用阴面来写;竖画在易经中属阴，用阳面来写。其它笔画如此类推即可。比如写个“大”字，第一笔横画用毛笔的阴面写;第二笔撇画用毛笔的阳面写;第三笔捺画用毛笔的阴面写。注意的是，用阴面写完第一笔之后，要顺时针方向转到阳面来写撇。其次，在写每一笔画前要有一个小动作，这是决定了笔画的力量与美观性。一定要先开后合，先提笔后下笔!

书法，除了会用笔之外就是要找到结字的重心点，每个字都有它自身的重心点，就如每棵树都受地心引力的影响，每根树枝都有不同的孤线。而字的重心关系就如倒直角三角形型关系

毛笔字观后感篇二

提起写书法，我就想起2008年的那个署假，刚一放假妈妈就让我开始学书法了。刚开始，我写字漫不经心，老师总是批评我，有时还用脚踹我，再后来我慢慢的改了很多毛病。

经过我在书法班里总结的教训想和大家分享一下：

第一，写字时必须安静下来，如果你一边写，一边听音乐或和小朋友说话，这样写出来的字不好看。写字要专心，不要干其它与写字无关的事，要专心致志的不要胡思乱想。

第二，做姿要端正。尽管写的字好看，做姿不对也不会好看到哪，再说了如果你做的姿势不对或低着头，长时间这样下去，如果你的眼睛近视了，真是得不尝失呀。所以我们要记住：写字要一寸、一尺、一拳。

第三，怎样才能写字专心起来。就是在写字的时候，要右手握笔写，用左手手指指着写的那个字，这样就可以让你专心。

这就是我从中总结的经验和教训，我还想继续学书法，我把我的姿势做到最好，把我的字练到比老师写的还要漂亮。

毛笔字观后感篇三

种树得到的体会作文

有一个人种树，浇水从不定时，有时三天一次，有时五天一次；从不定量，有时多，有时少。有人问他为什么，他回答说，他浇水只是模仿老天下雨，老天下雨怎能说得准是多长时间下一次，每次下多少?如果每次都是定时定量，树根就会因为环境舒适而浮在表土，不肯往深处钻，一旦停止浇水，树木就会因为无法适应而大量死亡。

这种种树理论令人钦佩。物竞天择，适者生存。在恶劣环境中生存的树常常是根深叶茂，经得起风吹雨打，烈日炙烤。反之，如果植物存在依赖性，一旦失去了优越条件，就会死亡。

植物如此，作为万物之主的人又何尝不是这样呢?老话说“自古雄才多磨难，从来纵绮少伟男”。贫穷、优患往往是一种动力，它逼迫我们去克服重重困难，去适应并改善环境，在生活中把“根”扎得深深的，竭力去寻找自己生存的空间。在寻找过程中磨炼了自己坚强的意志，炼就了勇敢、勤劳、不屈的优良品质，最终成为生活的强者。而养尊处优的人呢?因为环境舒适，不思进取，“根浮在表土”，经不起风吹雨打。有一位大导演，家里朴素简陋，他说：“家里太舒适了，我们就不想到外面去闯；现在生活太舒适了。就不会去想将来。”这话多么有道理啊。人过分舒适，就会产生惰性，意志就会消沉；舒适常常使理想的宝剑失去锋芒，使奋进的翅膀套上枷锁。

静心想一想我们自己，看看身边整日为我们忙得不可开交的.父母，把我们视为掌中明珠的爷爷奶奶，还有那些叔叔阿姨们，为了培养我们这些小树，为我们挡住风，遮上雨，给了我们优越的条件。一旦离开他们，我们能够经受狂风暴雨吗?能够抗住烈日干早吗?难怪有人说我们是没有吃过苦的一代，我们是令人担优的一代。

的确，我们还很小，需要呵护；的确，父母、社会太多的关心是为了我们的成长。然而作为新一代青年，我们是否应该清醒地认识到终有一夭，我们要独立走进社会，那时，我们能够经受住风雨干旱的考验吗?如果我们意识到这一点，应该告诉自己的父母，告诉社会，请他们学一学种树人。

毛笔字观后感篇四

“毛颖者，中山人也。其先明视，佐禹治东方土，养万物有功，因封於卯地，死为十二神。”毛笔，不仅仅是一支笔，更是中国文化的象征。我对毛笔的热爱，是一份发自心底，深入灵魂的热爱。

“策目穿如札，毫锋锐若锥。”毛笔位列文房四宝之首，有硬毫、软毫和兼毫之分，历史起源可以追溯到新石器时代。“笔颖之颖技甲天下。”毛笔历史上最辉煌的一笔，为毛笔中最负盛名的湖毫所书写。湖毫有尖、齐、圆、健的四大特点，粗者如碗口，细者似针尖。

毛笔的出现拉开了中国书法历史的序幕。至此以后的数千年间，出现了无数可以与日月争辉的辉煌人物，同时也诞生了许多不朽名作。王羲之的《兰亭集序》享有“天下第一行书”之美誉;欧阳询的《九成宫醴泉铭碑》被称为“楷书之极则”;张旭的草书与李白诗歌、裴旻剑舞并称唐代“三绝”，《肚痛帖》是其代表作……书法作品，其实是毛笔出现在我们眼前的另一种形式。

对毛笔有一份深入灵魂的热爱，就可以更加深入地了解毛笔和中国文化。

六岁时第一次接触毛笔，我就对毛笔充满了好奇的心理。我想这么一根毛笔能与纸擦出怎样的火花呢。在好奇心的促使下，我学习怎样写毛笔字。学习毛笔字后，我才明白毛笔与其它的书写工具完全不一样。它不仅有浓淡粗细的变化，还有着一种令人难以抗拒的魅力。一支支毛笔经历史滔滔浪花之洗礼，穿越千年流传至今。那魅力，也许就是手握毛笔时感受到的历史沧桑和中国文化的魅力。

从那时起，我便开始热爱写毛笔字，午后常常产生写毛笔字的冲动。毛笔，是一座通往中华文化的大桥。通过毛笔，我更加清晰地认识到了中华文化。不知何故，用毛笔写古人词句时，我总是更能体会到古人的心情。毛笔让我品悟到了“山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫”中包含着的陆游对唐婉的一往深情;毛笔让我感受到了后主李煜那“恰似一江春水向东流”的不展愁眉;毛笔让我体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志;毛笔让我了解到了李白“安能使我摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放不羁……

对毛笔的热爱，已经深入了我灵魂的深处。

毛笔字观后感篇五

这个学期，我参加了学校的书画社团。刚刚加入的时候，我不会使用毛笔，单老师会细心指导我怎么使用，我不会写毛笔字，单老师会一笔一划的耐心教我书写，当一个字怎么也写不好时，单老师还会帮助我发现问题并教我如何改进。慢慢地，我们社团里的同学写的毛笔字越来越好了，会写的字也越来越多了，单老师还教我们画国画。

通过这学期书画社团的学习，我体会到了想把书法写好，首先要刻苦练习，不骄不躁，还要踏实做事，有耐心。参加书画社团不但能教会我许多书法和国画方面的知识，还能带给我快乐，要谢谢我的单老师!

不知不觉，跟单老师学习书法的这个学期即将结束了，身为单老师书法班的一份子，我感到非常开心和荣幸。

第一次看见单老师写的字，我的心灵就被深深地震撼了，心想我要是也能写出这么一手好字该多好啊!后来通过跟单老师的系统学习，我才知道，要学得一手好字并非易事，要打好基础，认真练习，不能有半点马虎。

这学期主要跟单老师学习了书法的基础，懂得了怎样裁纸，懂得了什么叫切笔，什么叫提斗笔，白云笔等，还学会了三下画葡萄叶，葡萄是两笔画成的，颜料与水的调配比例……

在单老师书法班中，给我留下最深印象的却是老师的教学态度。每次学习，老师去的都非常早。教学过程中，每当我们字写得不理想的时候，老师会不厌其烦的反复范写，让我们仔细的观察老师的运笔过程，学习正确的运笔、用笔。老师的这种认真、严谨的教学态度为我们做了非常好的榜样。

总而言之，单老师的教学，不仅使我的字有了很大的长进，同时也令我在精神上受益匪浅。真的非常期待下学期单老师书法班开课继续学习。