影子教师培训心得

影子教师培训心得

金秋十月,景色迷人。我们27名影子教师齐聚省国培基地校——燕山小学进行为期九天的实践研修活动。燕山小学创建于1989年,学校以"实验立校,改革图存"为办学思路,是长沙市首批六所规范化学校之一、国家重点课题协同教学实验发源地和省级红领巾示范学校。

此次培训活动受到了学校领导的高度重视,程翊校长亲自组织了见面欢迎会,代表燕山小学全体师生对影子教师到来表示热烈欢迎。随后教研主任姚攀组织我们观看了校园宣传片,介绍学校的基本情况及校园文化。并具体安排了教育教学讲座、"燕山杯"教学竞赛、燕山与育英、育才学校语数联谊课堂观摩、学校语数骨干教师课堂展示、学校社团活动等多形式、高质量的交流活动。姚主任希望在这次活动中大家能相互学习交流,合理利用双方教育教学资源,努力提高双方教师对新课程改革的认识,使课堂教学能力、班级管理能力、教育科研能力、自我学习的能力得到提升。面对这个大好的机会,我不敢有丝毫懈怠,抓紧每一分钟,努力学习和思考,九天的培训犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。

一、以生为本的课堂教学

"以生为本"是新一轮课改的核心理念,在教学中教师必须学会淡化自我,以学生的思维方式上课,从学生的发展需要出发,以学定教。这些天,听了数学课、综合课共十多节,无一不感到燕山小学教师尊重学生发展,一切以学生为中心,一切为学生着想。在教学中不仅做到"脑中有纲""胸中有案""心中有爱""手中有法",还做到了"心中有生""心中有人".这样的课堂不是"满堂灌",也不是"填鸭子",更不会让学生陷入"题海".

数学教研组长汤婷执教的《平行四边形的面积》给人耳目一新的感觉,在课始她一改往常老师们的常规设计,不是先复习长方形面积公式,再引导学生将平行四边形转化为长方形推导出公式,而是让学生直接猜想平行四边形的面积公式,当出现三种不同的猜想时,老师并不着急,而是让学生小组合作进行验证,课中生与生、师与生积极互动,气氛相当活跃。在这个过程中,既有资源的生成,又有过程状态生成,面积公式的推导水到渠成。这样的课可谓丰实。

二、扎实有效的教研活动

第三天下午,燕山小学和育才小学的教研联谊活动在燕山小学的梯形教室展开。芙蓉区教研员殷蓉老师和育才小学的教研主任戴蓉老师亲临指导。两校数学组全组成员积极参与。

第一节课是燕山小学戴晚香老师执教的三年级《多位数乘一位数》。戴老师整节课教学思路清晰,内容环环相扣。练习形式新颖,层次性强,有梯度,给不同层次学生都有练习机会,有助于激发学习兴趣,提高学习内驱力。

第二节课是育才小学荀耀胜老师执教的四年级《笔算除数是两位数的除法》。荀老师从笔算除数是一位数的除法引入,引导学生自主探索除数是两位数的除法的计算方法,充分利用课堂的每一分钟,学生积极性高、学习氛围浓厚。

课后老师们畅所欲言,积极评课,并根据自己对教材的思考提出疑惑和想法,气氛非常热烈。教研员殷蓉老师对两位授课老师提出高度赞扬,同时针对课堂提出了宝贵的建议,例如在教学中如何更好的利用情景来教学,练习如何设计,如何确定每节课的起点等等。这些建议让老师们受益匪浅。殷蓉教研员说"好课无须完美,更无须追求华而不实的形式,我们提倡扎实、朴实的课堂教学。"燕山的教师在教学中力求做到心中要有学生,形成人人思考、个个参与讨论的教学氛围,使学生能在一块石头上看到风景,在一粒沙子里发现奥秘,这是一种难得的境界。活动后,我们与数学教研组长交流,她说,这种扎实的教研活动学校定期开展,老师们在这样的教研氛围中,也成长得特别快。

三、丰富多彩的社团活动

燕山小学的社团课程处处体现着个性发展、多元成才的办团理念,开设了快乐阅读、美术长廊、美食健康、网上冲浪、百灵乐队、定向越野、花样纸艺等38个社团,每周三下午的第三节课,各班级的社团活动都热烈而有序地开展。

我们在学校教导、教研主任的陪同下走进社团活动教室,观看丰富多彩的社团活动。王蓉主任还向来访客人介绍了学校各社团的特点和情况,就"如何开展社团活动"做了详细说明。愉悦的社团活动氛围、灵活多样的教学形式,充满自主发展、自我能力提升的课程模式,给大家留下了深刻的印象。"燕山杯"综合课赛课活动也让人大开眼界,可以说是社团活动的展示和延伸。课堂中学生出色的表现令在座的老师由衷的赞叹。

"影子教师"培训虽已顺利结束,但终身学习还在继续,学无止境,身为一名教师,必须不断地学习中、教学中反思自己。我会将学到的宝贵经验带回自己学校,运用于实践,服务于我的课堂、我的孩子们。国培,将会成为我在教学之路扬帆远航的动力和信心!

THE END
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